对新生婴儿该做怎样的益智训练
你知道对新生婴儿该做怎样的益智训练吗？新生儿的大脑还是一个没有经过开发的状态，但婴儿已经可以感知到外面的世界了。小编精心为大家整理了对新生婴儿该做怎样的益智训练，希望对你有所帮助。
对新生婴儿该做怎样的益智训练1
1、用飘动的丝带
做法：将几条不同颜色的彩带组成一束，挂在离孩子眼睛30厘米的一侧，最好挂职在窗户附近，让微风将丝带吹舞起来，或者在丝带旁用电风扇吹。当丝带迎风飘动时，孩子的视觉欲得到了满足。
提示：发挥想像力，还可利用其他物品挂并使其摇动。
2、闪亮的小饰物
做法：做些漂亮的易拉罐、彩纸组成的装饰物，询问放些宽大发亮的东西将其悬挂于床的上方，当孩子发现多彩、明亮的东西时，孩子会表现对周围事物兴趣。
提示：彩色小饰物可用一次性杯子、空纸盒、火柴盒制作。
3、追视
做法：让孩子握住铃铛等发出声音的小型玩具，起初父母需握住孩子的手一起挥动，练习数次孩子即能自己挥动。
提示：反复练习，适当增大厍重玩具的体积、重量，使孩子提高有意识抓握的灵活性，促进其大脑发育。
4、铃铛
做法：让孩子握住铃铛等发出声音的小型玩具，起初父母需握住孩子的手地起挥动，练习数次孩子即能自己挥动。
提示：反复练习，适当增大、加重玩具的体积、重量，使孩子提高有意识抓握的灵活性，促进其大脑发育。
5、走动
做法：在孩子高兴时，父母可以抱着他，在家中四处走动，观察色彩鲜艳的气球和彩条、有声音的铃铛等。对孩子来说，他所看到的一工事物都十分新奇。
提示：培养孩子注意看、听的能力。
6、传来传去
做法：让孩子亲人之间抱来抱去，并伴随亲昵的爱语，使孩子在父母、祖父母之间来来往往，增进亲情，体会愉悦。
提示：父母之间相距不宜太远，避免过度刺激孩子。
对新生婴儿该做怎样的益智训练2
音乐早教
1、建立“音乐博物馆”：注重多样化、立体性
建立音乐博物馆首先要明白宝宝需要什么样的早教音乐，搜索合适的音乐素材。我们在这里强调多样化、立体化。
多样化，要求我们搜索尽可能多的音乐早教题材。可以是来自大自然的，也可以是生活中的。犹如我们给孩子建立了一个纵向和横向的坐标，在这种坐标的情况下，让孩子更有目的性的欣赏音乐。如让0-1岁的孩子先接触他所熟悉的`自然界声音，如风声、雨声、水声。我们生活中的一些声音，比如汽车声、杯子碰撞的声音、这些宝宝能接触到的一些音效，包括一些简单的旋律，对孩子的影响都非常深远，这些都是更广泛意义上的音乐教育。
立体化则指音乐早教的表现形式要立体，要灵活多样，比如说语言、歌唱，舞蹈或者器乐等。在宝宝听摇篮曲的时候，除了告诉宝宝这是让他安静睡觉的曲目，还可以给他描述一个画面，调动孩子一些画面的感觉。
2、当好“馆长”：引导+情感交流
仅仅为孩子建好“音乐博物馆”还是不够的，还需要父母对音乐进行引导，做好“馆长”的角色。有很多音乐在那儿放着，怎么管理这个音乐，而且把这个管理好的音乐让孩子能听到。这是很关键的，不然的话如果让孩子任意听，那我们早期的教育目的也就达不到。
除了必要的引导，父母同孩子的情感交流也是必不可少的。音乐其实就是一种情感的交流，特别是对于零到三岁的孩子来说。通过音乐传递了各种各样的情感，父母们可以通过语言帮助孩子们理解。比如在放《小乌龟》的DVD时，妈妈是大乌龟在地上爬，宝宝是小乌龟单独爬，如果单独让宝宝看这个就很无聊，没有妈妈陪伴和解说，宝宝不会对音乐、对乌龟本身产生兴趣和思考，大多数会选择跳过。所以说，0-3岁的亲子交流是很关键的。
