教会孩子尊重他人
你知道如何才能教会孩子尊重他人吗？对于小孩子的世界来说，他们只是一张白纸，并不懂社交礼仪和平时要怎么尊重他人。小编精心为大家整理了教会孩子尊重他人相关的知识和信息，希望对你有所帮助。
教会孩子尊重他人1
1、作好示范
尊重孩子物权的本身，就是一个尊重别人所有权的良好示范，我们要多提供这样的示范，创造一个尊重物权的人文环境供孩子领略和感受。孩子认识事物带有强烈的情绪性、模仿性，孩子的物权被尊重，他有了很好的情绪体验，受到良好的感染后，会更加积极地模仿成人，去尊重别人的物权，形成很自然、理所当然的习惯。
2、帮助孩子分清物权
哪些东西是自己的，哪些是别人的，哪些是自己的物权，哪些是别人的物权。
3、教育孩子关心他人，尊重别人的所有权，并使其初步懂得为什么要这样做
自己的心爱之物，欢迎别人来参观，来共同分享快乐，如带玩具去幼儿园，请朋友到家里来玩。别人的物品不去随便取用，别人的东西不能占为己有，更不能去抢、去损坏，这些行为是错的、丑的.，绝对不能这样做，学会控制自己的行动，并懂得为什么要这样。有的东西，自己没有，而又很想要，可以向朋友借，但必须经过别人允许，借来的东西要爱惜，使用后如期如数归还，并道谢；也可以用自己的东西去换借别人的东西，互换互借，加强交流，这也是良好人际关系的培养。孩子真正需要的东西，别人有，自己没有，借用不方便的，要向爸妈讲明理由，征得同意，购买回来爱惜使用。成人供给的东西太多太乱太杂，会使孩子感到来的容易而不珍惜；如果对孩子物品供给太紧，也会使儿童备感困难，为难之极时，也会使孩子去拿别人的物品，受到指责后又会自卑和懊恼。所以，家长要为孩子适时合理地购物，合理满足孩子的需要。当孩子已经侵占别人的所有权或物品之时，成人要冷静分析原因，认真对待，不要骂孩子是“小偷”，更不要指责其“屡教不改”，孩子日常犯的错误与这些话语的性质是不能等同的，孩子长期听惯了这些消极的词语，一会自卑，二会无动于衷，长期下去会把孩子推向反面。当孩子出现不尊重别人所有权行为的时候，我们要认真对待，耐心教育，督促改正，让他把物品送还给物品的主人，并向主人道歉。在家庭、在幼儿园要经常举行尊重孩子物权的教育，采取多种方式进行行为练习。这样，相互尊重物权、公私分明的良好行为品德习惯会很快形成，我们的教育就落到实处。
教会孩子尊重他人2
如何解决孩子不尊重他人的问题
1、让孩子学会控制自己
面对这些问题，家长就是要不断的跟孩子进行沟通讲道理。如果不去管理孩子，只等着长大懂事，这是没用的，现在任由他们顶嘴、不尊重人这是会影响到孩子的将来的。
这种自我情绪的控制就要从小培养的，而不是等到长大懂事时，所以应该趁着他们还小，就要教他们控制好自己的情绪，家长要跟孩子讲道理，讲清楚他们的这些行为是错的，并且很多时候这些行为是不被充许，如果发生这些行为时要受到惩罚，并且别人也不喜欢有这种行为的人，因为大家都喜欢懂礼貌的孩子。
2、解决孩子不尊重人的问题
对于现在的孩子来说，父母说的话，很多时候他们都是和父母对着干的，越是不让做什么他们越是要做什么。
现在十几岁的孩子经常会聚一起开宴会啥的，有的父母认为孩子还小，最好还是不要去这些娱乐场所的好，但有些孩子会说“一定要去，就去，必需得去”等等一些话，他们感觉不让去，是非常气愤的，这时有些父母觉得非常无奈，管也管不了，吵了还是得去，弄得大家都生气。
父母面对两个选择，一个是放任不管，随孩子好了。另一个是等到心平气和时坐下来与孩子进行沟通，讲一讲为什么不让她去参加，并且告诉她以后再遇到这种事情时要如何处理。这样慢慢的孩子就理解了父母的心了。
3、建立规则
孩子的自制能力是很差的，这就需要父母给定出一些合理的规则，但千万别指望孩子会一味的听从你的话，不和你顶嘴、吵架、伤害父母。
但至少你定出来规则在孩子们准备做一件事的时候，他们还是会有顾虑的，他们会考虑一下如果不遵从的话会带来什么样的后果，是否为自己所能承受的，然后才会去做，这样慢慢他们就会学会控制自己的行为，所以建立一定的规则和相应的惩罚措施也是必要的。
