声音里的世界
声音里的世界，蝴蝶飞行时翅膀振动频率低于20赫兹，是次声波，人耳听不见。世界上有很多美妙的声音，相信有些声音你一定会藏在记忆的深处，下文是声音里的世界，欢迎阅读。
声音里的世界1
外面的电锯声总是传过来，喧嚣而嘈杂得近乎歇斯底里，万事万物都处于一种不安分的状态里，像是蓄势待发的征战一样，难道生活真的就是一场战争吗？每天疲于奔命，追逐，获取，那生活的享受成分又有多少？生活的本身意义又有多少，我们成为了生活当中的傀儡，俘虏，被生活的欲望捆绑着，挤压着，这样的生活偏离了人最初的内心渴望。
那样的喧嚣就像是世界要毁灭一样，做着最后的垂死挣扎，如此地声嘶力竭，歇斯底里，不可理喻。或许这些无望的挣扎声里有了死亡的迹象。虽生犹死。这过于喧闹的人世间，扰乱了人心，扰乱了世间，也扰乱了生活的本来面目。
心静自然凉，关键是心不再静，心乱如麻，浮躁如尘。像是没有根基的浮萍一样，总是在飘着，荡着。想获取更多的身外之物，名利，身份，地位，荒芜了一颗心，捆绑着我们，这如何是好。
这是人的不好，还是世界的不好。世界着名摇滚音乐家约翰·列侬说："如果你不能改变自己，你就改变世界；如果你不能改变世界，你就改变自己"世界太辽阔，太广大了，以现在的.能力无法改变世界，还是先从改变自己开始吧。自己就像是荒崖上的一根草，但是只能自己强劲，就可以迎风挺立了，自然而生。"野火烧不尽，春风吹又生。"只要有了根基，心定了，渐渐长大，茁壮起来，丰盈内心。
暮色四起，我听到了外面的喧嚣和杂乱的声音。这是世界上最为真实的声音。这个声音里我想写出自己最为真实的内心的声音。我相信有梦，有爱，有收获。相信生活当中的大智慧。
声音里的世界2
“快写作业！”一声声催促，每隔一会儿，便再次响起，如同闹铃般准确无误。但我知道，那是爱的闹钟在时时刻刻提醒着我。
小时候的我，对什么事物都很好奇，总是不能静下心来认真地写作业。当姥姥看新闻，我也会偷偷瞄几眼电视，有时看得入神还会傻傻的问几句。然后才反应过来，其实不应该问，但姥姥总是会先回答我的问题，然后再斥责我……
那时的我，尽管姥姥再三叮嘱，还是不愿写作业。一会儿望望天空上洁白的云朵，想像着自己在上面遨游得自由自在，无拘无束……“快写作业”直到又一声提醒，才把我从幻想中拉回现实，然后一边说着“知道了！”，一边漫不经心地作题，直到钟表上的分针走了一圈又一圈……
渐渐地随着我一天天的长大，繁多的作业压得我很少有空闲时光，很少能看着窗外发呆，很少能再像小时候一样整天嘻嘻哈哈，那时即使犯了错也哈哈大笑，开心地玩耍……
又是一次姥姥陪我写作业，她在认真的绣着十字绣，而我正在作业堆里奋笔疾书，两个人都没有过多言语，出奇的安静，直到钟上的时针从2指到5时，我终于写完作业。夕阳的余光中，瞥见阳光透过窗子，闪着一片金色的光芒，撒在姥姥的身上，让原本瘦弱驼背的姥姥更加显得苍老，头上银丝闪闪，把我的眼睛闪得刺痛……随着一声“快写作业”，我忽而记起这十多年来，有多少个“快写作业”，这简单却又饱含爱意的四个字。“我写完了！”而这次我没有一丝拖拉，回应了姥姥的那句话，我与姥姥的笑脸映成了最美的一道风景……
驻足在时光的肩头，有这样一种姥姥叮咛的声音，在记忆深处回荡，如一曲深情的歌，时刻流淌在心头……
声音里的世界3
天还是阴沉沉的，凉凉的风徐徐地吹来，冷漠地要带走火热的夏天！也许是感冒还没好，我愁肠百结，感觉很不爽。每个可爱的夏天都曾经带给我多少美丽的回忆啊！在乡下读书时，一大早背着书包走在公路上，早起的青蛙在绿油油的稻田里咕哝着，像埋怨行人惊醒了它们的美梦，此起彼伏的声音一浪接一浪从一块稻田传到另一块稻田。远方布谷鸟飞过大声焦作地呼唤着睡懒觉的人们，两旁高树上已经有小鸟欢快地嬉戏，路边草丛里的不知名的小虫子在睡梦里偶尔呻吟应和两下。空气是那么清新，朝阳已经露出了笑脸，但却没有什么热度，清凉的风抚慰着过往行人，轻轻地舔着我鼻尖上的细汗。默默地走着，全身心沉浸在那生机盎然的清凉世界里！美丽的农村，美丽的夏天！暑假里爸爸带我去爬山去钓鱼去游泳，去农家小住，和热情的小伙伴在乡间的小路上撒野疯闹！进到城里之后，天天在公交车上上下下，到处都是拥挤的人群堵塞的交通飞扬的尘土！好在新同学真有趣，他们为我恶补落下的功课，陪我悄悄逛遍城市的大街小巷，带我去公园溜旱冰去游戏室玩电脑去书店看书到商场购物。在新奇的嬉戏中度过了小学的最后两年。夏天就这样一个一个离我而去，留给我美妙的记忆！
学年的开始总在夏天，每个夏天我都在变化更新。爸妈从一个学校调到另一个学校，我们的家从一定个地方搬到另一个地方，我告别一批小朋友迎接另外一批，学习目标也从一个换为另一个。我不仅适应这种颠沛流离 而且还对此极度渴望！每一个夏天，我都在成长，我都是新的突破！
今天，我当值日班长。一改以前班委的软弱，我列出几个问题户，先做耐心的劝说，然后再义正词严逮正着，张榜扣分，轻者为班上做件好事，重者写检讨抄写初一（1）班规。对当天表现优秀的同学，加分，表扬。既要顾及同学的自尊，又要惩恶扬善维护班级荣誉，真不容易。L今天一如既往的“表现”，虽说一大早就受到了我的警告，还对天发誓，摁了手印，保证上课不再扰乱课堂，但关键时刻还是没能管住自己。趁上数学课老师转身抄题，他强拖过同桌的笔记本三下两下画了一头猪还作了批注，同桌一看，气不打一处出，狠狠地揍了他一下。只赢不输的他忘记了自己是事端的发起者，顺手甩了同桌一个耳光。声音响亮干脆，在安静的教室回荡.大家回过神来时，发现同桌已经奋不顾身地扑过去纠住他的头发又抓又打，愤怒失控的尖利的哭骂，惊得大家忘记了上前制止，老师站在讲台上，看呆了，怎么也不明白瞬间内怎么就风起云涌变天了呢？他们很快被带出教室，到班主任的办公室去了。大家惊魂未定，胆颤心惊，老师的声音也比平常低了几度，带着一丝悲凉。一下课，班主任已经在教室外等我了。她告诉我，L已经被家长领回家去了，至于他的同桌情节较轻，态度也挺好，归我处理。同桌是个热爱学习并且爱憎分明的女孩，虽说平时有些泼辣，但也不是爱招惹是非之人，说实话我挺佩服她。我不想处理她，当我们俩个面对的时候，尽管仍然有一丝的委屈，她还是接受了扣操行分3分的建议，毕竟她不该在课堂上和别人有正面的冲突，耽误了大家上课扰乱了课堂。
今天有惊无险。送走了L，教室清静了许多。锁上教室门，最后一个离开教室的时候，我累得快垮了。老师真不容易，于情他们热爱呵护自己的学生，于理又不得不严厉管教，我们真应该好好理解我们的老师，让他们省点儿心。我感觉自己有长大了，就在这一瞬间！
明天又会发生什么呢？
